中小学外语教学(小学篇)杂志社
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《中小学外语教学(小学篇)》2022年07期

 
目录
课标解读
核心素养导向的小学英语课堂教学变革取向张宏丽;1-6
教学研究
在读写教学中培养学生的思维品质——以一次读写课的磨课过程为例郝萍;张敏;7-11
例谈基于单元主题的小学英语项目化学习邱丽花;12-17
小学英语阅读练习的设计策略石晓芳;18-24
小学英语读写课教学中培养学生思维品质的研究温爱英;25-31
经验共享
小学英语读写课学习活动的设计与实施郑娟娟;32-37
小学英语对话教学中培养学生思维品质的有效方法吕慧;38-42
小学英语教学中开展主题意义探究的策略钟科璐;43-48
主题引领下的小学英语口语交际教学田磊;49-54
指向素养提升的小学英语认知—过程写作教学实践杨素霞;54-59
外专委2021湖北小学英语优秀教学设计
由理解到实践创新的英语读写课教学策略赵莉;朱义贵;60-65
信息栏
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