中小学外语教学(小学篇)杂志社
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《中小学外语教学(小学篇)》2022年06期

 
目录
课程与教材研究
义务教育英语课程的育人目标及实施策略程晓堂;丛琳;1-7
教学研究
基于本质问题的小学英语单元整体教学设计马剑辉;8-13
小学英语读写课导入环节中激发学生阅读期待的策略许婷婷;14-20
小学英语高年级故事教学的有效设计高一鸣;王心蔚;21-26
经验共享
主题意义引领下的小学英语群文阅读教学实践杭玉洁;27-33
利用预测技巧助力小学英语文本阅读的实践廖荣莲;34-39
主题引领下的单元复习课教学实践李春霞;40-45
在小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践许曼;46-52
整体推进式小学英语词汇教学新路径探索徐佩玲;53-58
外专委2021湖北小学英语优秀教学设计
以培养思维品质为导向的小学英语会话课教学实践于静;卓慧;李燕;李爱民;59-65
信息栏
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